一、需求分析

　　隨著現代化教學系統在各學校的不斷推進，傳統的方式已經不適應現代化的需要，集多功能教室系統、多媒體教學系統、演播系統于一體的新型現代化教育體系在教育行業得到了日益廣泛的運用。作為一種新型的教育形式和現代化教學手段，提供全新的教學環境，來設計教學活動，已經成為教育發展的趨勢所在。

　　信息化建設中，場館規劃設計綜合性強，具有廣泛應用性的重點教學學術交流場所。要求具有以下功能;舉辦各類重點教學觀摩課、重點學術交流會、重點大型國際學術報告會、研討會、綜合音樂欣賞課、中大型型室內樂演出;進行重點計算機無線網絡教學、同聲傳譯、實物展示、現場實況實時播出、轉播、錄像等。

　　二、設計思路及環境設計

　　結合實地面積，根據"適度超前，經濟實用，滿足學校演出、視頻會議、電影放映、多媒體教學的需求"為原則，我們主要從以下幾個方面闡述場館的設計思路。

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　　燈光系統設計是遵循藝術表演的規律和和特殊使用要求進行配置的，其目的在于將各種表演藝術再現過程所需的燈光工藝設備，按系統工程進行設計配置，使燈光系統準確、圓滿地為藝術服務，具體表現為以下五個方面。

　　1.創造完全的布光自由空間;

　　2. 為使燈光系統持續運行，適當加大儲備和擴展空間;

　　3. 系統的抗干擾能力和安全性作為重要設計指標;

　　4. 高效節能冷光新型燈具被引入系統設計中;

　　5. 數字信號網絡技術被引入系統設計的各個環節之中。

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　　音響系統設計需要具備以下理念∶良好的清晰度，符合國家相關的聲場標準，聲像一致，具體有良好的音質、音色，特別在場館里，聲像一致和良好的音色非常重要。針對場館具有會議及演藝功能，其音響擴聲系統應具有以下兩種特點∶

　　6. 以語言為主的單點中央單通道擴聲模式，并輔以左右線性陣列組成高質量的擴聲系統，滿足階梯形式的會場對于聲場的要求。

　　7. 以媒體和音樂信號的多聲道擴聲模式，并輔以重低、返聽音箱組成的多聲道擴聲系統。

　?。ㄈ┒嗝襟w教學系統設計系統理念

　　現代化多媒體教學系統在設計時應具有很強的適應性、擴展性、可靠性，滿足未來的發展要求，根據現代化多媒體教學的理念，應把多媒體中央控制系統納入整體的設計理念，具體如下∶

　　8. 智能化控制。通過直觀的控制操作，將復雜的電教設備（LED、控制系統等）及環境設備控制變得輕松自如。操作者只需簡單的操作即可完成對復雜的設備及環境進行控制。

　　9. 通過多媒體中央控制系統，可以控制各種信號的輸入輸出，實現教學設備間的相互切換，不再有繁瑣的操作，全部由系統統一控制。

　　10.具有一鍵智能聯動功能。比如輕觸"系統開"按鍵，就使系統設備全部進行就緒狀態，輕觸"系統關"按鍵，即可關門離開場館，系統會自動依照管理員設定的程序關閉全部設備。

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　　場館視頻會議系統是場館具有的一項重要功能，它不但要滿足異地會場之間進行視音頻溝通的要求，還應該具有廣泛的兼容性，能夠實現不同品牌之間的互通，具體設計理念如下∶

　　11.滿足不同帶寬對于視頻會議的要求;

　　12.音頻效果好，具有自動唇音同步，清晰無雜音，可實現多方實時討論和交流;

　　13.較好的數據功能，可以保證共享電子白板、PowerPoint 等的同步顯示功能;

　　14.系統使用功能全面，能顯示會場列表，方便會場查找，點名發言操作，會場在線和離線顯示，支持斷線自動恢復機制;

　　15.滿足人員使用筆記本進行視頻會議的功能;

　　16.在復雜的網絡情況下實現高質量的視頻會議效果;

　　17.最高級別安全，采用多種認證加密模式，保障了會議內容的安全性。

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　　我們根據實際情況對于電影放映的需求，經過分析，采用了如下設計理念∶

　　18.采用全數字電影放映設備，能夠保證片源長期的進行保存;

　　19.數字化設備它從亮度和分辯率方面都能夠到達很高的效果;

　　三、設計說明

　　方案在設計時結合實際情況，設計出以計算機、投影機、LED為中心的多媒體教學平臺，可實現與遠程教育相結合的多媒體電教系統。其方案設計的宗旨應是簡單、實用、經濟、實惠、安全、節能。